たくさんのタオル類が、ありました。箱から出して、タオルはタオル。箱類は箱類～というように分けました。
タオルは、保育でたくさん使います。箱類は。リサイクルに出します。こんな日常が、子どもたちにとっては
遊びとなり、また、楽しいものとなります。
バザーの後、園児のおばあちゃんから、たくさんのたけのこ（はちく）を、頂きました。
ちびっこちゃんに、皮むきを頼みました。大きなお友だちは、動物の大掃除をし、その傍らで皮をむいていました。
今週のラーメンに使います。
アゲハ蝶の幼虫は、柑橘系の葉っぱを食べてグングン大きくなっています。カナヘビやトカゲは、お腹が
空いています。芝生へ、エサ捕りに出かけました。お世話をするという事は、こういうことです。
たけのこの皮、OK
動物の世話、OKゆっくり、水と残った米ぬかで遊びました。ヌカを、撒くとキラキラと
光ります思わず、見とれてしまいます
水と、ヌカと・・・そして、ある容器の残り（勿論、未使用です）を使って遊ぶのは、この時期限定でしょうか～
子どもたちは、「検査をします」と、うれしそうに検体作りを始めました。
中身は、水にヌカを混ぜた物です。「大丈夫！元気です」「ちょっと、病気ですね・・・」「園長先生のは、
“石”が、入っていました」等など、子どもたちのアイディアは広がります。
ある卒園児は、このような遊びから薬学の道に進みました。先日、環境省主催のある研究で優秀賞を頂いたと
連絡がありました。てんとうむし幼児園でやった、お相撲ごっこから相撲部で活躍している卒園児もいます。
遊びは、好きな物へのきっかけでもあります。子どもたちは、可能性をたくさん秘めています。
